Родителите трябва да отбележат, че това е значението на образованието в ранна детска възраст

Като родители е много важно да знаем значението на образованието в ранна детска възраст. Причината е, че образованието в ранна детска възраст е основата за малкия в изграждането на основните умения, необходими за неговото образование в бъдеще. Самото ранно детство, според ООН, е дете на възраст 0-8 години. В този период развитието на мозъка на децата е много бързо, тъй като децата усвояват всякаква информация от околната среда и хората около тях. В Индонезия самото образование в ранна детска възраст се реализира под формата на предучилищно образование, наречено PAUD за деца 0-6 години. Разбирането на образованието в ранна детска възраст е нивото на образование, взето преди децата да влязат в началното училище. Министерството на образованието и културата заяви, че целта на PAUD е била, така че децата да бъдат по -добре подготвени преди постъпване в по -нататъшно образование.

Какво е значението на образованието в ранна детска възраст?

Правителството разглежда важността на образованието в ранна детска възраст като централна точка за изграждане на основната основа на личността на детето, за да се превърне в цивилизовано човешко същество в бъдеще. В допълнение, значението на друго образование в ранна детска възраст включва:

• Подобрете физическото и психическото здраве и благосъстоянието. Целта е да се повишат учебните постижения, непреклонният характер, по -самостоятелни и децата са в състояние да оптимизират своя потенциал.
• Развитието на капацитета и ефективността на детския мозък, като се има предвид тази възраст, е златен период с развитие на мозъка, достигащо 80 процента.
• Формиране на успешни деца в бъдеще.

Значението на образованието в ранна детска възраст не може да доведе до незабавен успех. Родителите ще видят резултатите едва когато децата им пораснат или поне получат образование на по -високо ниво. Децата, които получават най-доброто образование на възраст от 0-6 години, имат по-големи надежди за успех в бъдеще. От друга страна, децата, които не получават адекватно образование, трябва да се борят по -усилено, за да развият живота си.

Какво се учи в ранното детско образование?

Ранното детско образование е система за обучение, която се фокусира върху физическото, познавателното, емоционалното и социалното развитие на децата. Институциите на PAUD също трябва да създадат учебна програма, която да изследва потенциала на всяко дете. Освен това уроците по PAUD трябва да се провеждат в приятна атмосфера за децата. Някои от дейностите, които децата могат да извършват, докато са в PAUD институции, са:

• Художествени дейности и умения, като рисуване, рисуване, моделиране, дейности, които са близки до ежедневието, като например почистване на къщата.
• Игра с играчки, символични игри, сензорни игри, игра с пясък и вода, строителни игри и др.
• Музикални и двигателни дейности, като свирене на музикални инструменти, пеене, запаметяване на песни и т.н.
• Комуникационни и творчески дейности, като разказване на истории, запомняне на приказки, четене на книги, четене на образователни комикси и други.
• Дейности, които тренират чувствителност, като наблюдение, четене със снимки, математика, говорене и експериментиране.
• Дейности на открито, като ходене, игра на пясък на плажа, спорт и други.

Въпреки че има деца, които се открояват от академичната страна в ранна възраст, институциите PAUD не трябва да обобщават децата от техните академични постижения. Причината е, че природата на децата на тази възраст все още е по -скоро като игра. От друга страна, уроците по PAUD поставят по-голям акцент върху напредъка на децата в техните социално-емоционални аспекти. Например, учителите на PAUD учат децата да уважават приятели от различни религии, да споделят храна с приятели, които не носят обяд, или да помагат на приятели, които са в някакъв проблем. Учителите също могат да обучават дисциплината на децата чрез малки неща, като например подреждане на обувки преди влизане в клас, почистване на столове след завършване на обучението и т.н. От време на време в уроците по PAUD учителите също могат да дават проекти според потенциала на детето да практикува способности разрешаване на проблем те. [[Свързана статия]]

Разлика между формален и неформален PAUD

Трябва да знаете, че има формални и неформални PAUD. Официалният PAUD е образование в ранна детска възраст, осъществявано от официална образователна институция. Формулярът може да бъде под формата на детска градина (TK) или Raudhotul Anfal (RA). Уроците също се правят и провеждат от преподаватели по PAUD или други подобни. Междувременно неформалният PAUD е образование в ранна детска възраст, осъществявано от неформални институции, като например: игрална група, детски градини и др. По принцип това образование се взема преди детето да премине официално образование. Например, след като детето учи в игрална група, след това влезе в детската градина.

Кой трябва да участва в образованието в ранна детска възраст?

Едно от нещата, които родителите най -често пренебрегват при разбирането на важността на образованието в ранна детска възраст, е участието на всяка страна във формирането на основната основа на детския характер. Изборът на институция PAUD с добра учебна програма не е достатъчен, защото ролите на родителите и учителите са еднакво важни. От институциите на PAUD се изисква да внедрят система за обучение, която съчетава наука, технология, практика и математика. Междувременно учителят трябва да може да вземе сърцето на детето, така че да може да усвои знанията, дадени от преподавателския състав. От друга страна, родителите също трябва да обръщат внимание на нещата, които децата им учат и да следят напредъка им. Когато тези три неща вървят добре, по -вероятно е детето да бъде успешен човек в бъдеще.