Оперативното кондициониране е метод на обучение, използващ награди и наказания като поведенчески последици. Тази теория е разработена от Б. Ф. Скинър и често се нарича още теория и инструментално обуславяне на Скинър. Оперативното кондициониране може да се практикува в много аспекти на ежедневието, особено по време на учебни дейности в класната стая. По този начин много деца са се научили на добро или положително поведение, докато не са свикнали да го правят.
Определение на оперантното кондициониране
Концепцията за възнаграждение и наказание, използвана при оперативното кондициониране Оперативното кондициониране е метод за учене, който използва награди и наказания като следствие от поведение. С този метод хората, които го изучават, ще разберат връзката между поведението и последствията. В света на изследванията тази концепция може да се види при мишки в експерименти. Мишките бяха поставени в клетка, с 2 светлини, всяка зелена и червена. След това до лампата има лост. Ако преместите лоста, когато свети зелената светлина, мишката ще получи храна. Ако обаче преместите лоста, когато свети червената лампа, мишката ще получи лек удар. С течение на времето плъхът научил, че лостът трябва да се дърпа само когато свети зелената светлина и не обръщал внимание на лоста, когато червената лампа била включена. Това показва, че плъхът е успял да се свърже между поведението и последствията чрез наградите и наказанията, които получава.Видове поведение според Скинър
Рефлекторното движение е пример за поведение на респондента, според Скинър Скинър разграничава човешкото поведение в 2 големи групи, а именно поведението на респондента и оперантното поведение. Всеки от тях е свързан с теорията за оперантното кондициониране, която той е направил.• Респондентско поведение
Респондентското поведение е поведение, което се появява автоматично и рефлексивно, като например да държите ръката си далеч, когато случайно докоснете горещ предмет или да преместите крака си, когато лекарят почука на коляното ви. Това поведение не трябва да се учи и ще бъде овладяно от хората автоматично.• Оперативно поведение
Междувременно оперантното поведение или оперантното поведение е поведение, което научаваме и ще излезем, умишлено или неволно, когато има свързано събитие. Това оперантно поведение може да се формира чрез оперантно кондициониране. Можем да обучим себе си и другите да правят неща, които се считат за добри и след като свикнем, тези поведения ще станат част от ежедневието ни. Прочетете също:Какво представляват нормалното и анормалното поведение при тийнейджърите?Компоненти на оперативното кондициониране
В концепцията за оперативна кондиция има ключови компоненти, които трябва да бъдат разбрани, а именно подсилване (подкрепа или награда) и наказание (наказание).• Подсилване
Примери за положително подсилване при кондициониране на операцията Подсилването е всичко, което се случва, което може да засили поведението. Подсилването може да бъде положително или отрицателно.Позитивна подкрепа
Защото ще научите, че като вършите добра работа, ще има положителни последици, които ще бъдат получени.
Отрицателно подсилване
• Наказание
Примери за наказание при оперативно обуславяне Обратното на подсилването, наказанието е всичко, което може да намали появата на поведение. Наказанието също е разделено на две, а именно положително наказание и отрицателно наказание.- Положително наказание
- Отрицателно наказание
Примери за приложения на оперантно кондициониране в ежедневието
Хваленето на активно дете е пример за оперантно кондициониране в клас.Оперативното кондициониране може да се практикува в ежедневието, както за себе си, децата, така и за другите. Ето един пример.- Похвалете учениците, които са спокойни в час пред други деца, така че другите да искат да получат същото признание. Този метод обикновено се практикува ефективно в часовете за образование в ранна детска възраст (PAUD).
- Когато в класа има активен ученик и учителят казва, че ученикът не трябва да прави домашни, защото е участвал активно, тогава ученикът ще научи положителните последици от това да бъде активен ученик в класа.
- Обучавайте домашния любимец, като му давате храна всеки път, когато той се подчинява на дадените команди
- Наказвайте децата, като им вземате джаджи, защото те не почистват мръсната си и разхвърляна стая.