Планирането на образование за деца със сигурност не е шега. Особено сега има толкова много възможности, различни от държавните училища. Има частни училища с различни учебни програми. Освен това приобщаващите училища са един от вариантите, който също е доста популярен. Приобщаващите училища са училища, които предоставят пространство за учене на ученици със специални нужди, така че те да получат същите възможности като децата в училище като цяло. [[Свързана статия]] 
Приобщаващите училища осигуряват равно третиране на децата със специални нужди.За разлика от повечето училища, приобщаващите училища са училища с модел, който осигурява пространство за ученици със специални нужди. В приобщаващите училища учителите обръщат еднакво внимание на учениците със специални нужди с редовните ученици. Основният принцип на приобщаващите училища е, че всяко дете има еднаква стойност, третира се с уважение и осигурява еднакво пространство за учене. Това означава, че децата със специални нужди вече не трябва да посещават специални училища (SLB) и могат да взаимодействат с други деца в приобщаващите училища. 
Уверете се, че избраното от вас приобщаващо училище може да приспособи стила на обучение на вашето дете Когато се интересувате от изпращането на детето си в приобщаващо училище, има няколко неща, които трябва да вземете предвид - или поне да попитате - себе си и училището. Някои от тях са:
Приобщаващите училища са пространства за деца със специални нужди
Приобщаващите училища осигуряват равно третиране на децата със специални нужди.За разлика от повечето училища, приобщаващите училища са училища с модел, който осигурява пространство за ученици със специални нужди. В приобщаващите училища учителите обръщат еднакво внимание на учениците със специални нужди с редовните ученици. Основният принцип на приобщаващите училища е, че всяко дете има еднаква стойност, третира се с уважение и осигурява еднакво пространство за учене. Това означава, че децата със специални нужди вече не трябва да посещават специални училища (SLB) и могат да взаимодействат с други деца в приобщаващите училища. Разликата между приобщаващите училища и обикновените училища
Приобщаващото образование е образование, което има някои различия от обикновените държавни училища. Обикновено делът на учениците със специални нужди в приобщаващите училища е 5-10% от общия брой ученици. Така например в един клас има 20 деца, тогава ще има 2 деца със специални нужди в този клас. Политиката по отношение на броя на учениците със специални нужди обаче се връща към политиката на всяко училище. Някои от поразителните разлики между приобщаващите училища и обикновените училища са:1. Осигуряване на пространство за ученици със специални нужди
Една от целите на приобщаващото образование е да осигури пространство за ученици със специални нужди. Когато училищата предоставят еднакво пространство за учене както на ученици със специални нужди, така и на тези без такива, тогава всички участващи страни ще се възползват. Не само ученици със специални нужди, но и други студенти като цяло. Чрез приобщаващите училища те могат да научат за различията възможно най -рано. Те могат да разберат, че всички деца са равни и имат право на равно обучение, независимо от физическото или психическото им състояние.2. Съвместно преподаване
Друга уникалност на приобщаващите училища е съвместното преподаване или съвместно преподаване . Това означава, че в един клас може да има 2 учители. Единият учител се фокусира върху обучението на други деца, а другият се фокусира върху деца със специални нужди. Едно от тези приобщаващо обучение може да бъде от полза за всички деца със специални нужди. Те все още учат в една и съща класна стая, а не в различни стаи. Разбира се, съвместното преподаване в приобщаващите училища ще бъде по -интензивно, отколкото в обикновените училища.3. Разберете, че всяко дете е уникално
Една от концепциите за приобщаващо образование е да се признае уникалността на всяко дете. Никое дете не е едно и също, дори типът на интелигентност, който притежават, може да бъде различен. В приобщаващите училища това получава най -високата валидация. Учителят няма да принуждава всяко дете да има същото добро академично развитие, но то е съобразено с техните индивидуални условия.4. Вижте разликите като „нормални“
Много важна основа на приобщаващото образование е да се видят различията като нормални. Когато децата със специални нужди трябва да учат в институции като Специалните училища (SLB), тогава разликата между тези със специални нужди и другите деца ще се почувства толкова значителна. Но с приобщаващо училище всички участници ще видят разликите като нормални и не са голям проблем. Постепенно децата ще разберат, че състоянието на техния приятел има специални нужди и че това е нормална част от живота.Нещата, които трябва да имате предвид при избора на приобщаващо училище
Уверете се, че избраното от вас приобщаващо училище може да приспособи стила на обучение на вашето дете Когато се интересувате от изпращането на детето си в приобщаващо училище, има няколко неща, които трябва да вземете предвид - или поне да попитате - себе си и училището. Някои от тях са: - учебна програма
- Система за обучение и оценяване
- Как децата взаимодействат с тези със специални нужди
- Колко интензивна е близостта на деца със специални нужди
- Какви условия за специални нужди се приемат в приобщаващите училища?
- Общувайте с децата, че приятелите им ще бъдат различни
- За родители на деца със специални нужди попитайте дали училището може да приспособи стила на обучение и комуникация на вашето дете
